2010年6月30日 星期三

暑期活動正式展開

去年七月份囡囡參加過由九龍青年商會舉辦的「全港兒童中文書法大賽 – 2009環保篇」, 當時曾經進入決賽. 上星期尾, 收到大會來電邀請參加今年的「全港兒童中文書法大賽 – 2010 感恩篇」 http://www.kowloonjc.org/cccc/index.asp . 因為大半年都沒有寫過毛筆字, 加上截止日期在 6 30 , 在我猶疑之際, 她告知可特別延長一個星期給我們將作品寄出. 原本我們安排 7 9 日才開始返畫畫和書法班, 亦因此而提前了二個星期開始, 囡囡還趁此機會寫了『壽比南山』, 準備下星期爸爸生日當日送給他, 又給他一個驚喜 J .




囡囡今年原本返學校升小六的暑期班, 因為重讀而全部取消. 但我已安排了多項活動填滿整個暑假, 由這個星期正式開始, 希望她能過得既充實又愉快,

中文補習 : 每個星期一堂, 每堂個半小時 ( 上門 ).

英文補習 : 每個星期一堂, 每堂個半小時 ( 上門 ) +

十堂在外面補習社開設的 「全方位英語課程」, 每堂75分鐘

數學補習 : 每個星期一堂, 每堂個半小時 ( 上門 ).

國畫班   : 每個星期一堂, 每堂75分鐘

書法班   : 每個星期一堂, 每堂75分鐘

油彩班   : 每個星期一堂, 每堂二小時

人物素描班   : 每個星期一堂, 每堂個半分鐘

漫畫班   : 每個星期一堂, 每堂二小時

打羽毛球 : 每個星期一堂, 每堂二小時

柏斯管樂團 : 每個星期一堂, 每堂二個半小時

私人樂器班 : 每個星期一堂, 每堂 45 分鐘

學校中級管樂團 : 每個星期一堂, 每堂二小時

星期日如常返教會暑期聖經班和兒童祟拜

2009~10 年度Awana 結業禮

教會Awana Club 2009~10 年度結業禮於上個星期日 ( 6/27/2010) 舉行, 老公原本出了差不能出席, 幸好最後將行程提早一天回港參予此次盛會. 早在結業禮前三個星期, 已收到大會通知, 今年將會增一個『飛躍大獎』, 目的是讚揚表現出色的學員, 此獎只有二個學員得到, 其中一個便是囡囡, 還通知我要與囡囡一起上台領獎分享喜悅 J.

當日囡囡除了獲得『飛躍大獎』外, 還有一個是『完成第三本手冊獎』, 此獎合共有三人獲獎 ( 組員總人數有 56 ), 由於老公未能熟識新相機性能, 由他拍攝的領獎相片有九成都不能見人, 有點可惜.










2010年6月22日 星期二

再現歡顏

囡囡今天的心情已完全平伏, 說今日分別有班主任、圖書館游老師、中文科陳老師和校內社工郭 Sir 分別輔導她, 他們都是安慰她, 開解她, 全是正面的說話, 亦說留班不是壞事, 鼓勵她來年只要繼續努力, 必定會有好成績 …… 老師講一句, 勝過父母講十句 J. 還說今年真確留班人數有 11 .


晚上請了新的英文科補習老師上門補習, 看見囡囡少有的留心和好學的表情, 補完後還開心地說補習老師好好人, 教得她好明白, 而老說亦說她根基不錯, 只是大量的工作紙令她出現混亂, 我總算放下心頭大石.


2010年6月21日 星期一

留班定局

下午五點多, 班主任來電說囡囡沒有補考機會, 原因是中文和數學兩科主科分數都不理想, 升上小六好大機會是 band 2 band 3 , 所以經開會決定需要留班.


我將消息輕描淡寫地轉告囡囡, 她沒有多大反應, 出奇的平靜反而令我有點擔心. 我向班主任要求明天找圖書館游老師和中文科陳老師幫忙輔導囡囡, 因為囡囡最尊敬的便是此兩位老師. 班主任亦來電說已找到這兩位老師, 叫我放心.


過了不久電話又嚮起, 是囡囡的一位好同學, 同樣是要留班, 收線後囡囡同我講, 她聽聞今年有 20 多位同學是需要留班的, 不知是否這個原因, 加上此事已擾攘了數天, 她已有足夠心理準備去接受.


回頭一想, 若不是發生此次事情, 囡囡升上小六將會是墊底的一個, 再升上中學亦會跟唔上, 到時兩頭唔到岸更難補救. 既然已成定局, 大家都要收拾心情, 部署下一步較為實際. 我們經數學補習老師介紹了一位英文補習老師, 明天會是第一天來我家補習.


囡囡, 一生中總有大大小小的不如意事發生, 真的沒有什麼大不了, 學曉堅強面對, 爸媽永遠作的後盾, 隨時支援妳, 守護妳 !


2010年6月18日 星期五

加入了柏斯管樂團

上月底囡囡在長笛老師的引薦下, 加入了柏斯管樂團 http://202.76.56.242/pmlwo/index.htm, 因為遇上學校考試, 所以延至今日才返, 樂團每逢星期五操練一次, 全團合共有 30 多人, 有大學生, 但最多是初中學生, 他們大部份來自宣小畢業生, 其中有二位男團員是囡囡的同學. 因為今日仍然是中學生的考試週, 所以出席人數只有 10 , 頭段時間是小組練習, 後段是全體合奏, 小組練習連同囡囡只有兩位學生, 囡囡說張 Sir 很好人, 令她感覺很輕鬆. 但到合奏時卻手心出哂汗, 因為今日長笛手只有囡囡一個, 今日才上第一堂, 所以仍未懂吹奏. 輪到長笛獨奏時, 全場靜候長笛手吹奏 ……, 囡囡好驚和感覺好瘀. 七月頭才會齊人練習, 到時她才能放鬆地投入.


柏斯管樂團在 7 28 日參加 『第十六屆亞太管樂節』, 到時會有表演, 問囡囡會否參加 ? 她亳不考慮下說好. 希望藉此樂團, 除了能學習多點音樂知識, 和將技巧提升外, 更能讓她在樂團找到樂趣而不是負擔.


樂團仍在招生中, 大家如有興趣, 一齊加入吧!


2010年6月17日 星期四

Band 2 生奮鬥史-4

回到家裡, 看見 BK BLOG內很多留言, 對你們的關心很是感動.


今早 7:40 已打電話回校找班主任, 將囡囡不想留班的意願告知, 希望學校能安排重考英文科. 之後再找英文科老師, 了解囡囡英文科的情況 :


G.W. ~ 囡囡下學期測驗時將老師曾提供的字彙全放在一篇文章內, 又超出 200 個字, 接近 300 個字, 出現寫多錯多, 分數只有 8/15 , 及後經過老師講解後, 已明顯有改善, 考試分數有 12.5/15 , 比中文作文還高分.


G.W. ~  Tense 錯最多, 引致涉及 Tense 的題目都被扣分.


最後我請教了英文科老師, 囡囡如果惡補英文, 而重考後又可以升班, 以她的能力, 是否能夠追到小六程度 ? 老師說以囡囡的能力係可以追到的. 因為此句說話, 我又安心一點, 起碼囡囡的程度不是太差, 所以我們決定就讓囡囡重考, 以決定她的升留, 但無論結果如何, 都要她比心機學好英文, 因為將來還有中學/大學要去應付. 有關能否可以重考, 要下星期待學校開會後才給我一個明確決


長洲踏單車樂

昨天是端午節, 6/18~20 一連五日, Suki 一家去了泰國旅行, 難得不用湊 Jasmine, 原來打算叫老公同時放假外出玩樂, 但囡囡明天約了同學去玩, 星期六又要回校上樂器班和返中管, 只好留港消費. 囡囡最愛踏單車, 又愛吃海鮮, 所以今日決定去長洲.


一早起床時天色不太好, 好似將會有雷暴, 又擔心囡囡被升留問題影響情緒, 最後唔想掃興, 仍然決定入長洲, 早上十點先去大家樂吃早餐, 然後坐船前往中環, 一切都非常順利, 船駁船, 減少了很多等候時間. 11:45 AM 由中環坐船往長洲, 因為不是假期, 高速船費不是太貴. 中午十二點半已到達長洲, 馬上去租單車. 因為是閒日, 人唔多, 又唔曬, 又有風, 非常舒服.


5 點鐘左右交還單車, 然後到處逛逛, 5:45 PM 去食海鮮晚飯, 然後坐 7 點高速船歸家, 途中雖然有二位好姊妹來電了解囡囡的升留問題, 不過沒有打擾我們的雅興, 我們今天玩得都非常盡興 J.


2010年6月15日 星期二

Band 2 生奮鬥史-3

考試成績己出, 因為英文科不合格而要留班, 確實對囡囡很大打擊, 今日打電話問副校長意見, 她給我很好的分析, 她說英文科是主要科目, 唔合格在名次上會很後, 如果其他科目成績 OK , 她建議囡囡重讀一年, 將基礎打好, 將來不用愁找好學校.


因為英文科囡囡只欠 1.5 分之差, 家長如果要求重考, 但要經學校開會決定. 若然重考合格後升班, 對囡囡是否有好處 ? 我們應該要從整體去看, 囡囡屬於勤力好學型, 花多一年時間, 對將來是利多於敝. 英文科的G.E. Comprehension 一向都不合格, 升上英文中學後, 她能否應付 ? 數學根基仍然不太好, 但我深信, 操多一年她必定能成大器.


副校長舉了一個真人真事, 去年有一位 P.5 , 情況與囡囡差唔多, 家長接受她們的建議, 重讀一年, 結果上學期的成績名次是 13 ( 我忘記是全班或是全級 ), 呢個奇蹟, 我信囡囡能創造多一個, 囡囡, 加油呀 !


P.5 下學期考試成績

除了體育科外, 所有分數己知道, 英文考試有 61.5 , 但是測驗只有 54 , 總平均分仍然是不合格, 最弱部份是 G.E. (23/45) Comprehension ( 9/20 ), Phonics 囡囡一向不太理解, 但因為背哂考試範圍, 拿了滿分 (20/20), 整體與上學期比較是進步了, 但終歸要接受現實, 囡囡將要重讀一年.


以下是各科總分數與 P.5 學期比較  :




















































上學期


下學期


中文


               66.2


               74.7


英文


               67.9


               58.5


數學


               63.7


               67.8


常識


               83.5


               90.0


科學


               75.0


               83.5


聖經


               88.0


             100.0


普通話


               77.0


               78.0


音樂


               98.0


               93.0



               80.0


              *80.0


視覺藝術


               90.0


               93.8


總平均分


               74.0


               76.3


** 預估與上學期一樣分數.


2010年6月11日 星期五

Band 2 生奮鬥史-2

明天是學校最後一天考試, 今晚先來個小總結, 雖然要下星初才知道成績, 但必須要預先讚下囡囡. 在小學生涯中, 她認真面對學業便由這個呈分試開始.


考試前一個星期, 囡囡基本上已經將能夠背的考試範圍都已經背/串熟, 例如: 常識、Science、中文詞語、英文生字/Preposition/Phonics …… 因為已熟讀, 反而覺得這個考試是最輕鬆的一次, 實在有點意外收穫. 芷欣表姐因為要返暑期工, 只能夠安排考試前十天內抽出五個小時進行重點溫習, 餘下時間便是靠她自己, 而我只幫忙用口語化講解常識科, 以加深她的記憶, 花了最長時間要算是數學科, 今個星期還要額外加多一堂.


每天考試回家後, 囡囡先用 30~45 分鐘進行溫習, 之後做我預先用貼紙遮蓋答案的練習簿, 因為準確度有 95%, 所以每天都有很多自由時間, 囡囡會吹長笛, 餘下大部份時間都用作瞓覺, 下午小睡 2-3 小時, 晚上九點半便上床睡覺, 可能用腦過度, 每天都說很疲倦.


明天考耹聽、數學和 Comp. , 我最擔心便是數學科, 因為囡囡不小心的情況很嚴重, 希望她能靜心地作答. 今晚她如常九點半入房睡覺, 但十點仍然未能入睡, 她說有點緊張, 頭亦有點累, 於是我安慰她, 讚賞她表現很好, 無論成績如何已不重要, 因為過程已反映她是願意用心學習, 之後為她按摩了 15 分鐘, 很快便進入夢鄉.

5 30 , 考試前一個星期日, 當晚囡囡突然發高燒, 翌日立即看醫生, 醫生說因為壓力導致抵抗力下降, 加上同校車中曾有學生出現手足口病和肺炎, 真的很擔心她在此時得了重病, 幸好只是感冒, 但數天之後轉了嚴重咳嗽, 囡囡不肯去看醫生, 或許擔心藥力會影響溫習, 幸好考試時逐漸康復起來.

2010年6月4日 星期五

令我落淚的生日咭

老公如往年一樣在我生日時出了差, Suki 約了我和囡囡晚上去板長食日本餐, 她們叫了很多很多食物, 60件壽司及7 碟小食, 整張枱都放不下, 連送餐的侍應都懷疑有沒有送錯, 隔離枱食客亦不敢相信我們 4 個人能否將所有食物吃掉, 實在叫得太多喇, 想起每天捱餓的窮人, 心裡真的不太好受 ...... 幾經辛苦, 最後還是剩下6件壽司, 但未來數月內肯定對壽司有恐懼症 L.


囡囡問我想要什麼生日禮物, 我說如果她的成績在 Band 1 內便是最佳禮物. 晚飯後回到家裡, 囡囡送上一張生日咭 + 一張金句咭, 她寫上 : 『媽媽, 只要你將困難說給祂, 祂必定會教你脫離困難.+ 一張十字架書籤 + $50 元利是, 原本沒有利是的, 我問她為何今年沒有利是的, 她說如果我想要便給我 J.


當我看吧生日咭內的內容, 令我很不開心, 原來囡囡為了滿足我的期望有如此大的壓力, 上星期六她已發了一場高燒, 而這兩天亦咳得很利害. 由小一起, 每逢測考前, 囡囡有八成機會都會生病, 醫生說因為她有壓力, 令抵制力減弱, 加上近日學校不斷有學生患了肺炎和手足口病 ( 同校車的 ), 所以亦很容易會病倒, 我真的好唔開心, 一向活潑開朗的囡囡, 亦感受到如此大壓力, 呈分試 …… 我討厭你 L .